L'accréditation des établissements d'enseignement joue un rôle essentiel dans le maintien et l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans le monde entier. En Inde, le paysage de l'enseignement supérieur est à la fois vaste et diversifié, englobant une multitude d'établissements dont la taille, la portée et la qualité varient considérablement. Cette diversité présente des défis et des opportunités uniques pour le processus d'accréditation, qui vise à garantir que tous les établissements répondent à des normes rigoureuses d'excellence et de responsabilité.Cet ouvrage, intitulé "Educational Accreditation in India: An Academic Perspective" est né de la nécessité de fournir un examen complet des processus d'accréditation, des défis et des impacts spécifiques au contexte indien. Il est destiné à servir de ressource précieuse pour les décideurs politiques, les administrateurs de l'éducation, les enseignants et les chercheurs qui sont engagés dans le domaine de l'accréditation de l'éducation ou qui s'y intéressent.Au cours des dernières décennies, des progrès significatifs ont été réalisés dans le système éducatif indien pour établir des cadres d'accréditation et des organismes de réglementation solides.