Dieses Buch befasst sich mit dem Beitrag der Schule zur Werteerziehung in Angola. Wir befassen uns mit diesem Thema, weil Werte Grundvoraussetzungen für ein gutes Leben und soziales Zusammenleben sind und weil sie für die Vorbereitung auf die Ausübung der Staatsbürgerschaft wichtig sind, was eine Neuerfindung der sozialen Funktion der Schule erfordert, die sich nicht auf Pflichtfächer beschränken sollte. Zum anderen, weil in den letzten Jahren von den verschiedenen Akteuren der angolanischen Gesellschaft immer wieder die Notwendigkeit betont wurde, unsere Werte zu bekräftigen und zu bewahren, von ethischen, moralischen, patriotischen bis hin zu kulturellen. Es geht also um die Beantwortung von Fragen wie: Gibt es in Angola eine Krise der Werte? Wenn ja, welche Werte sind in der Krise? Ist es möglich, zu Werten zu erziehen? Welche Werte sollten weitergegeben werden und wozu dienen sie? Welche Mittel kann die Schule zur Werteerziehung einsetzen?