Die Erfahrung des Forschers mit dem Problem des Schummelns während seiner Jahre als Grundschul-, Sekundarschul-, Oberschul- und Universitätsstudent (der Nationalen Universität von Laos). Es wurden viele Fragen aufgeworfen, wie zum Beispiel: "Warum tun die Schüler das?" "Wie viele Schüler tun das?" "Warum wird nichts dagegen unternommen?" und "Wie kann dieses Problem gelöst werden?" Diese Fragen führten zu dieser Studie und die Ergebnisse zeigten, dass es zwei Hauptfaktoren gibt, die die Schüler zum Schummeln verleiten: 1. interne Faktoren und 2. Externe Faktoren. Schummeln war an der Universität weit verbreitet. Darüber hinaus gab es einige praktische Auswirkungen, wie z.B.: 1. Organisation von Kampagnen, Workshops und Orientierungsveranstaltungen. Und 2. Einbindung der Schüler in das Wissen aus dem Unterricht anstelle von Punkten, Noten oder Zertifikaten. Darüber hinaus wurden auch einige Empfehlungen für kurz- und langfristige Abschreckungsmaßnahmen gegeben.