O papel do coordenador no acompanhamento pedagógico è un'opera rivolta ai professionisti dell'educazione e cerca di comprendere la realtà scolastica e le sue sfide. La scelta del tema è il risultato di riflessioni sulla pratica dell'autrice come insegnante e coordinatore, che ha generato preoccupazioni su alcune situazioni vissute nel contesto scolastico e l'ha portata ad approfondire l'argomento. Il libro riflette sul ruolo del coordinatore pedagogico all'interno della gestione scolastica, passando in rassegna il contesto storico di questa figura professionale, dalle sue origini alle sfide attuali e riflettendo sulle loro attribuzioni. Analizza poi il contesto, i soggetti e gli strumenti della ricerca e analizza i dati. Infine, discute il ruolo del coordinatore nel processo di coordinamento del supporto pedagogico, l'importanza di questo supporto per migliorare la pratica didattica e l'apprendimento degli studenti, nonché il valore della formazione continua degli insegnanti per la loro pratica pedagogica. I risultati hanno dimostrato che il lavoro svolto dal coordinatore pedagogico contribuisce all'efficienza del processo di insegnamento e apprendimento, poiché ne è l'organizzatore.