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Liderazgo eticocreativo: La sabiduría de vivir y decidir bien
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Liderazgo eticocreativo: La sabiduría de vivir y decidir bien
Current price: $52.00
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Liderazgo eticocreativo. La sabiduría de vivir y decidir bien es un libro de carácter académico sobre el tema educativo, concretamente sobre la aplicación de la enseñanza del concepto de liderazgo en el ámbito escolar. Los autores revisan con profunda precisión el tema desde el punto de vista histórico, teórico y práctico para la comprensión de los docentes, de manera que estos puedan volverse a la vez líderes y facilitadores del liderazgo eticocreativo en sus estudiantes.
A lo largo de cinco capítulos y varios subcapítulos, se explica qué es el liderazgo en general, las distintas teorías sobre el concepto desde la Antigüedad griega hasta el presente, los tipos de líderes y sus características, así como su relación con otras nociones. Estas son la moral y la ética, los valores y principios, y la creatividad y su importancia frente a la aparición de la inteligencia artificial.
En ese sentido, los autores consideran que el liderazgo eticocreativo es un concepto trascendental para las nuevas generaciones. Los niños y los jóvenes deben aprender desde muy temprano a dirigir colectivos, pero no de una manera dictatorial o con criterios empresariales, enfocados hacia la obtención de metas cuantitativas, sino a practicar un liderazgo enfocado en las personas afianzado en principios y valores morales, dirigido a objetivos comunes y respetando siempre la dignidad humana.
A lo largo de cinco capítulos y varios subcapítulos, se explica qué es el liderazgo en general, las distintas teorías sobre el concepto desde la Antigüedad griega hasta el presente, los tipos de líderes y sus características, así como su relación con otras nociones. Estas son la moral y la ética, los valores y principios, y la creatividad y su importancia frente a la aparición de la inteligencia artificial.
En ese sentido, los autores consideran que el liderazgo eticocreativo es un concepto trascendental para las nuevas generaciones. Los niños y los jóvenes deben aprender desde muy temprano a dirigir colectivos, pero no de una manera dictatorial o con criterios empresariales, enfocados hacia la obtención de metas cuantitativas, sino a practicar un liderazgo enfocado en las personas afianzado en principios y valores morales, dirigido a objetivos comunes y respetando siempre la dignidad humana.