Dieses Buch präsentiert die Ergebnisse unserer Untersuchung über den tatsächlichen Wert, den die Lehrer der Minifizierung als zeitgenössischem literarisch-ästhetischen Ausdruck im schulischen Literaturkanon zweier Sekundarschulen in Formosa beimessen, eine Untersuchung, die im Rahmen des Masterstudiengangs für Sprach- und Literaturunterricht an der Nationalen Universität von Rosario (UNR) durchgeführt wurde und bei der die Aussagen von zwölf Sprach- und Literaturlehrern, die an diesen Schulen arbeiteten, analysiert wurden: die Provinzschule für Sekundarbildung N° 10 Dr. Carlos Pellegrini und die Provinzschule für Sekundarbildung N° 51 José Gervasio Artigas. Dr. Carlos Pellegrini und die Provinzschule für Sekundarbildung Nr. 51 José Gervasio Artigas.