Este estudo investiga a compreensão clínica atual da perturbação de défice de atenção/hiperatividade (PHDA) em crianças e adolescentes de etnia espanhola e a forma como os elementos psicofarmacológicos e neurológicos fazem parte dos esforços multidisciplinares para diagnosticar e tratar esta perturbação do desenvolvimento neurológico. A atual discrepância entre os profissionais clínicos relativamente à utilização de psicoestimulantes para tratar estas populações está a moldar o diagnóstico e o tratamento desta perturbação a nível mundial. O diagnóstico clínico incorreto e as sobredosagens farmacológicas são avaliados a partir de análises selectivas de dados recolhidos em comunidades académicas e profissionais nos últimos 10 anos de investigação científica. Este estudo examina e revê de forma crítica a literatura existente, baseada na prática e empiricamente, sobre a PHDA na perspetiva da psicologia clínica para determinar (a) o que se sabe atualmente sobre o diagnóstico e o tratamento da PHDA em crianças e adolescentes, (b) se o conhecimento clínico atual sobre a PHDA tem em conta os últimos avanços neurológicos e psicofarmacológicos, e (c) se as intervenções clínicas sobre a PHDA são eficazes, seguras e melhoram o bem-estar dos clientes.