Der vorliegende Band 1 der Reihe Schulsportforschung "Sport-Spiel-Unterricht" ist der Kongressband zum 8. Sportspiel-Symposium der Deutschen Vereinigung fur Sportwissenschaft. Damit spiegeln die Beitrage die derzeit aktuellen Forschungsinteressen und -ergebnisse der letzten Jahre wider, welche grob in zwei Bereiche eingeteilt werden konnen: Zum einen das Interesse an Training, Leistung und Wettkampf im Sportspiel, womit insbesondere trainings- und bewegungswissenschaftliche sowie sportpsychologische Perspektiven angesprochen werden und zum zweiten das Interesse an Erziehung und Bildung im Sportspiel, welches sich auf die sportpadagogischen und sportdidaktischen Diskussionen bezieht und damit auch den Forschungsschwerpunkt der veranstaltenden Hochschule abbildet.Das vorliegende Buch enthalt die drei Hauptvortrage zu padagogisch-psychologischen Fragestellungen in der Sportspielvermittlung (Teil A), samtliche Abstracts der Kurzvortrage und Workshops in den insgesamt 15 Arbeitskreisen (Teil B) und ausfuhrliche Darstellungen der vier Praxis-Workshops (Teil C).